检索条件： 麦克泰 ( 著者 )

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1 图书理解为先模式：单元教学设计指南：guide to creating high-quality units．一
责任者威金斯,麦克泰

出版信息福建教育出版社 ,2018

ISBN 978-7-5334-7873-5

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威金斯,麦克泰.理解为先模式：单元教学设计指南：guide to creating high-quality units．一.福建教育出版社,2018.
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理解为先模式：单元教学设计指南：guide to creating high-quality units．一

威金斯,麦克泰.福建教育出版社,2018.
2 图书让教师学会提问：以基本问题打开学生的理解之门：opening doors to student understanding
责任者麦克泰格,威金斯

出版信息中国轻工业出版社 ,2015

ISBN 978-7-5184-0040-9

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麦克泰格,威金斯.让教师学会提问：以基本问题打开学生的理解之门：opening doors to student understanding.中国轻工业出版社,2015.
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让教师学会提问：以基本问题打开学生的理解之门：opening doors to student understanding

麦克泰格,威金斯.中国轻工业出版社,2015.
3 图书追求理解的教学设计：expanded 2nd edition
责任者威金斯,麦克泰

出版信息华东师范大学出版社 ,2017

ISBN 978-7-5675-5658-4

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威金斯,麦克泰.追求理解的教学设计：expanded 2nd edition.华东师范大学出版社,2017.
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追求理解的教学设计：expanded 2nd edition

威金斯,麦克泰.华东师范大学出版社,2017.

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