检索条件： 课程建设 ( 主题词 )
责任者 徐向东
出版信息 北京师范大学出版社 ,2018
ISBN 978-7-303-22897-3
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“生命浸润”课程体系的实践与研究．下
徐向东.北京师范大学出版社,2018.
责任者 罗坤
出版信息 北京教育出版社 ,2022
ISBN 978-7-5704-4212-6
让教育从艺术走向科学
罗坤.北京教育出版社,2022.
责任者 莫玲,林丽鸿
出版信息 吉林人民出版社 ,2023.11
ISBN 978-7-206-20651-1
幼儿园园本课程及其资源开发利用
莫玲,林丽鸿.吉林人民出版社,2023.11.
责任者 贺建伟
出版信息 天津人民出版社 ,2024.01
ISBN 978-7-201-19789-0
璞玉日琢 洞彻幸福：基于学生核心素养的“幸福课程”体系建设
贺建伟.天津人民出版社,2024.01.
责任者 陈惠琴
出版信息 现代出版社 ,2021
ISBN 978-7-5143-9252-4
本道课程的“七向”探索
陈惠琴.现代出版社,2021.
责任者 叶盛富
出版信息 华东师范大学出版社 ,2020
ISBN 978-7-5760-0210-2
大情境课程：主题设计与创意评价
叶盛富.华东师范大学出版社,2020.
责任者 陆晔
出版信息 华东师范大学出版社 ,2018
ISBN 978-7-5675-7974-3
MY课程：叩响儿童心灵
陆晔.华东师范大学出版社,2018.
责任者 丁蓓
出版信息 同济大学出版社 ,2017
ISBN 978-7-5608-6763-2
构建培育智师慧生的课程：初中“智慧型校本课程”的开发与实践研究
丁蓓.同济大学出版社,2017.
责任者 汤文江,李爱燕
出版信息 吉林文史出版社 ,2023.08
ISBN 978-7-5472-9680-6
促进创新素养发展的课程评价
汤文江,李爱燕.吉林文史出版社,2023.08.
责任者 符丽
出版信息 现代出版社 ,2022.08
ISBN 978-7-5143-9945-5
淮滨“泥叫吹”园本课程构建
符丽.现代出版社,2022.08.
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