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题名:
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我们是怎样把孩子教傻的 / (美)黄全愈著 , |
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ISBN:
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978-7-5354-9637-9 价格： CNY32.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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17,238页 图 23cm |
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出版发行:
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出版地： 武汉 出版社： 长江文艺出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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本书收录了作者近年来关于中国基础教育问题的一些观点、访谈和文章，不仅有理论研究，也有对实例的分析和探讨。中国的基础教育注重让学生掌握知识量，要多学、多记；美国的基础教育注重培养学生的批判思维和独立性思考，让学生多问、多想。这个“童子功”的明显差别造成美国的学生后劲更足、创造力更强。 |
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主题词:
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基础教育 研究 美国 |
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中图分类法:
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G639.712 版次： 5 |
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其它题名:
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以实例讲解素质教育的“金规则”规避教育歧途的经典之作 |
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主要责任者:
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黄全愈 著 |
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版次:
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修订版 |