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题名:
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发现孩子 fa xian hai zi / (日)无藤隆著 , 胡学亮, 张梅译 |
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ISBN:
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978-7-5682-1518-3 价格： CNY35.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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234页 彩图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 北京理工大学出版社 出版日期： 2016 |
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内容提要:
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时下, 人们对该不该实施早期教育存在着激烈的论争, 家长常为是否让孩子参加早教班而犹豫不决, 在选择幼儿园时, 家长也在为孩子选择重视超前教育的幼儿园好呢? 还是选择以游戏活动为主的幼儿园好呢? 一方面他们希望孩子在幼儿期间能自由自在地成长, 但另一方面又担心孩子进入小学之后跟不上学习进度或学习成绩不如其他孩子。家长在观察孩子言谈举止时, 时常感觉到自己孩子似乎很有天赋, 从而又想是不是要尽快开发孩子才能? 本书运用发展心理学研究成果, 分析应该如何看待和把握幼儿早期教育问题。 |
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主题词:
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儿童教育 早期教育 |
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主题词:
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儿童教育 |
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主题词:
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早期教育 |
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中图分类法:
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G61 版次： 4 |
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其它题名:
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早期教育释疑 |
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主要责任者:
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无藤隆 wu teng long 著 |
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次要责任者:
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胡学亮 hu xue liang 译 |
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次要责任者:
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张梅 zhang mei 译 |
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责任者附注:
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无藤隆, 日本白梅大学儿童学部教授, 历任御茶水女子大学教授、御茶水女子大学附属小学校长、白梅学园大学校长。胡学亮, 安徽怀宁人。北京师范大学珠海分校日本教育研究所所长等。张梅, 吉林长春人。深圳大学外国语学院讲师、教育学博士 (早稻田大学)。 |