题名:
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探寻法教育学之根 [ 专著] tan xun fa jiao yu xue zhi gen / (1968.10-)刘云生著 , |
ISBN:
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978-7-5191-2117-4 价格: CNY50.00 |
语种:
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chi |
载体形态:
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272页 24cm |
出版发行:
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出版地: 北京 出版社: 教育科学出版社 出版日期: 2019 |
内容提要:
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本书分析了教育尺度的法学适用,从法的教育事理尺度、法的教育行为尺度、法的教育认知尺度进行了法的教育尺度体系建构,不仅确立了法教育尺度作为法教育学的理论根基,而且为全民守法给出了教育学方案,通过“法教育尺度”的确立与建构让“法的教育力”具有了可实践性。 |
主题词:
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法学教育 研究 中国 |
中图分类法:
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D92-4 版次: 5 |
其它题名:
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法的教育尺度研究 |
主要责任者:
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刘云生 liu yun sheng 著 |
责任者附注:
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刘云生,男,1968年10月生,重庆开州区人,研究生学历,教育学博士,硕士生导师,现任重庆市教育评估院书记、院长,主要从事教育原理、教育政策与法治、教育评估监测等方面的研究。曾荣立重庆市人民满意公务员个人一等功,荣获重庆市特级教师、重庆名师、重庆市优秀专业技术人才等称号。1987年从教以来,发表教育类研究文章300多篇,其中在《教育研究》等CSSCI期刊发表学术论文30余篇,被《新华文摘》《人大复印资料》全文转载20多篇,主持全国教育科学规划课题、教育部教育综合改革重大课题等研究项目30余项,获省部级以上教学和研究成果奖26项,出版《新技术时代的学习与最优化》等专著12部,其中《心根课堂:让教育随学生心灵起舞》获重庆市第六届基础教育著述一等奖,主编、参编教材、著作70余部。 |