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题名:
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父母的语言 fu mu de yu yan / (美)达娜·萨斯金德(Dana Suskind)，(美)贝丝·萨斯金德(Beth Suskind)，(美)莱斯利·勒万特-萨斯金德(Leslie Lewinter-Suskind)著 , 任忆译 |
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ISBN:
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978-7-111-57154-4 价格： CNY59.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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13,239页 21cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 机械工业出版社 出版日期： 2017 |
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内容提要:
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本书源于贝蒂·哈特（Betty Hart）和托德·里斯利（Todd Risley）在1995年的一项研究，他们发现一些孩子在4岁前比其他孩子听到的单词少了3000万个。那些听了更多单词的孩子在进入学校之后能够更为适应，不论是心理还是身体方面。继续追踪这些“多听”孩子，他们在三年级时较同龄人拥有更丰富的词汇量、更强的阅读能力，且在考试中得到了更高的分数。这种学习能力上的显著差异被称为“成绩差距”或者“学术落差”。达娜·萨斯金德教授时任芝加哥大学医学院人工耳蜗植入外科医生，她得知这3000万词汇的差距后开始了一个新的研究项目，项目旨在找到最好的方式来弥补这一词汇差距。“3000万词汇倡议”项目计划指导父母进行有效的亲子沟通，这种沟通方式能够优化孩子的神经发育，项目的效果已经在芝加哥人口群体中得到验证。他们把这一方法称作3T原则：共情关注（Tune in）、充分交流（Talk more）、轮流谈话（Take turns）。项目会指导父母如何使用语言才能产生更丰富的激发作用。 |
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主题词:
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家庭教育 |
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中图分类法:
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G78 版次： 5 |
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主要责任者:
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萨斯金德 sa si jin de 著 |
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主要责任者:
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萨斯金德 sa si jin de 著 |
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主要责任者:
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勒万特-萨斯金德 le wan te-sa si jin de 著 |
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次要责任者:
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任忆 ren yi 译 |
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附注:
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华章心理 |