题名:
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语用化语文教学 yu yong hua yu wen jiao xue / 赵长河著 , |
ISBN:
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978-7-5702-1753-3 价格: CNY58.00 |
语种:
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chi |
载体形态:
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399页 图 25cm |
出版发行:
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出版地: 武汉 出版社: 长江文艺出版社 出版日期: 2020 |
内容提要:
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本书包含四个版块: “语文教学之语用思考篇”, 从语用角度整体思考核心素养四要素, 思考阅读和作文教学, 思考整本书阅读教学和研学旅行交融语文学科的活动; “阅读教学之语用实践篇”, 呈现的是从语用角度实施散文、小说教学, 文言文教学以及群文阅读和整本书阅读教学的案例; “作文教学之语用实践篇”, 主要从语用教学角度分析“怎么练、怎么读”,“写什么、怎么写、怎么改”, 也有影响语用发展水平的“生活感受篇、家庭环境篇”等因素的案例呈现; “测试评价之语用视角篇”, 主要阐释在整本书阅读和作文教学中, 如何开展基于语用的测试评价。 |
主题词:
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中学语文课 教学研究 |
中图分类法:
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G633.302 版次: 5 |
主要责任者:
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赵长河 zhao chang he 著 |
责任者附注:
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赵长河, 中学语文特级教师, 现任教于中国教科院丰台实验学校。首都师范大学语文教育硕士研究生导师, 国培计划培训专家。 |